Цель: развитие умений детей раскатывать пластилин
между ладонями.
Задачи:
- развивать умение детей раскатывать кусочек пластилина между ладонями,
- совершенствовать мелкую моторику рук,
- закреплять красный цвет, воспитывать заботу о животных.
Материал: пластилин красного цвета, дощечка,
салфетка на каждого; морковка (муляж), зайчик, лисичка – игрушки, тарелочка.
Ход организованной образовательной деятельности
1. Сюрпризный момент.
В гости к детям приходит зайчик - игрушка. Воспитатель вместе с
детьми рассматривает зайчика, отмечают его части тела, чем питается.
Воспитатель обращает внимание на то, что зайчик грустный.
Воспитатель: ребята, зайка грустный, потому что
скоро наступит зима, в лесу будет много снега, и зайчику трудно будет добывать
себе корм.
2. Основная часть. Лепка.
Воспитатель: Давайте сделаем зайчику запас
морковки на зиму, чтобы ему было, что кушать зимой.
Мы с вами слепим из пластилина морковку для зайчика.
Какого цвета морковка? (Ответы детей.)
- Правильно, морковка красного цвета, поэтому мы возьмем красный пластилин.
А теперь посмотрите, как нужно лепить морковку. Берем кусочек пластилина и
разминаем в ладошках, а потом раскатываем его между ладонями прямыми движениями
рук. Ребята, у морковки один кончик острый, поэтому вытягиваем пальчиками, с
одной стороны. У нашей морковки будет острый кончик. А теперь каждый из вас
слепит для зайчика морковку, а зайчик посмотрит, как вы будете лепить морковку
для него.
В процессе лепки воспитатель контролирует правильность выполнения
приемов раскатывания палочки прямыми движениями ладоней, придавая ей нужную
форму. Помогает детям.
3. Итог.
Воспитатель: вот, сколько красивых морковок у нас получилось!
Зайчик доволен, теперь ему будет, что кушать зимой. Зайчик говорит детям
«спасибо» и предлагает детям поиграть с ним в игру.
Проводится подвижная игра "На лесной лужайке"
На лесной лужайке
разбежались зайки.
Вот какие зайки,
зайки-побегайки
(Дети бегают по группе.)
Сели зайчики в кружок,
Роют зайки корешок,
Вот какие зайки,
Зайки-побегайки.
(Дети садятся на корточки и выполняют движения кистями рук, будто
копают.)
Вот бежит лисичка,
Рыжая сестричка,
Ищет где-же зайки,
Зайки-побегайки.
(Воспитатель с лисичкой (игрушкой) в руках бегает между сидящими
на корточках детьми. По сигналу воспитателя: "Догоню", дети встают и
разбегаются по группе. Воспитатель с лисичкой в руках их догоняет.)
В конце занятия дети прощаются с зайчиком.