Развитие исследовательских способностей ребенка – одна из важнейших задач современного образования. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения. Исследования предоставляют возможность ребенку самому найти ответы на вопросы «как? » и «почему?». Исследовательская активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира, он хочет все знать, исследовать, открыть, изучить – значит сделать шаг в неизведанное. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться.

Одним из эффективных методов познания является  проектная деятельность дошкольников. С этой целью в старшей группе «Аленький цветочек» реализуется проект «Огород на окне». В рамках проекта мы с детьми решили посадить  лук. В течение всего периода его роста наблюдать за изменениями, происходящими с ним. Экспериментально детям предстоит выяснить, какие условия оптимальны для роста лука:  освещение, режим полива и т.д. А также дети получат информацию о пользе лука как продукта питания.  

 А чтобы не забыть свои наблюдения их нужно где-то записывать. Здесь помощником им будет дневник наблюдений.